1.《新时代发展高质量研究生教育的诉求、困境与路径》，《东北师大学报》（哲学社会科学版），2023（3）。 2.《重建人文教育——努斯鲍姆对于美国功利教育的批判》，《外国教育研究》，2022（2）。 3.《功利教育的“脆弱”与人性培养的“治疗”：玛莎·C.努斯鲍姆大学通识教育思想研究》，《东北师大学报》（哲学社会科学版），2022（1）。 4.《中国共产党青年思想政治教育的百余年实践：历史考察、基本经验与现实启示》，《中国青年社会科学》，2022（1）。 5.《新时代坚持社会主义核心价值体系基本方略探析》，《学校党建与思想教育》，2022（2）。 6.《从“以学术为志业”到“以真理为标准”——韦伯与雅斯贝尔斯高等教育思想比较研究》，《东北师大学报》（哲学社会科学版），2020（1）。 7.《让学生获得有意义的学习经历：现代大学教育的承诺》，《江苏高教》，2019（1）。 8.《全球化视阈下中国大学学术职业制度建构研究》，《社会科学战线》，2018（12）。 9.《马克斯·韦伯大学教育思想的社会学根基》，《社会科学战线》，2017（6）。 10.《重构学术生活的伦理逻辑：马克斯·韦伯学术职业思想探究及启示》，《南京社会科学》，2016（7）。 11.《论大学学术秩序的建立与学术责任的担当》，《江苏高教》，2016（3）。 12.《存在与责任：雅斯贝尔斯高等教育思想研究》，《社会科学战线》，2015（6）。 |
